domingo, 27 de julio de 2008

Taller de TIC para Docentes 2.2 Competencias

Las competencias son conductas observables y medibles que permiten valorar el grado de desempeño tanto en aspectos cognitivos, psicomotores y socioafectivos o de actitudes. Silva (2006).



Las competencias sirven para definir los indicadores necesarios para establecer los estándares. De este modo los estándares en TIC que se determinen se basarán en las competencias que deben ser alcanzadas por un docente.

El mismo autor nos dice que hay dos tipos de estándares en TIC:
1. Los centrados en competencias tecnológicas, y
2. Los centrados en las competencias pedagógicas para la integración de las TIC.

En el último caso, no solo se refieren al nivel del manejo tecnológico, sino además el planteamiento pedagógico que permite la adopción de la tecnología para la enseñanza y aprendizaje.