jueves, 31 de marzo de 2011

GoogleEarth

Google Earth es el servicio de Google que combina fotos satelitales, mapas y una base de datos para navegar por cualquier lugar en la Tierra, observar detalladamente sus territorios y desplegar información geográfica, por ejemplo: topográfica, hidrográfica, demográfica, histórica y cultural.

Los artículos mencionados en esta entrada traen numerosas actividades que se pueden realizar en el salón de clases, espero sea de ayuda en sus clases.

1. Actividades didácticas con GoogleEarth.

2. Propuesta de actividades con Google Earth  para Geografía 1 y 2

3. Para hacer algo más en los mapas de Google

4. La Tierra se le ha quedado pequeña a Google

5. Google Earth Blog en español.

miércoles, 30 de marzo de 2011

GoogleDocs

Google Docs es una de las herramientas más versátiles que se pueden utilizar en educación, podemos hacer desde un Wiki, una examen y pasar lista de asistencia en el Blog, hasta compartir y subir archivos desde cualquier lugar y en tiempo real, incluyendo el almacenamiento de tu información en la "nube".

Para aprender a usar, desde el punto de vista educativo Google Docs cinco artículos muy buenos que incluyen, desde videotutoriales y recomendaciones de uso hasta un curso gratuito para aprender a usarlo. 
Espero sea de su agrado.

1. Google Docs Tutorial

2. Google Docs en el Aula

3. Treinta y cuatro Usos de Google Docs en el salón de clases (En inglés pero traducible)

4. Colección de videos acerca del uso de Google Docs

5. Curso de Google Docs

martes, 29 de marzo de 2011

Etiquetas

Las etiquetas o folcsonomías son, visto en Wikipedia, "... una indexación social, es decir, la clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de nombres llano, sin jerarquías y relaciones de parentesco predeterminadas."

A continuación cinco enlaces a artículos sobre etiquetas. El primero una excelente página de Eduteka con el tema de la Folcsonomía, la segunda un generador de nubes de etiquetas, la tercera recomendaciones para el uso de etiquetas en la educación básica; la cuarta un artículo del buscador social Delicious sobre el arte de etiquetar y el último un generador de nubes etiquetas muy interesante. Algunos artículos están en ingles, pero el traductor de Google nos puede sacar del apuro escribiendo la dirección de la página que queremos traducir.

1. Más allá de la Folcsonomía

2. Tag cloud generator

3. Social tagging in K-12 education

4. The art tagging: conventions and strategies

5. Wordle

lunes, 28 de marzo de 2011

El estrés en la educación

Parece que el estrés es, junto con la gastritis y la colitis, algo inherente a la profesión de ser docente, pero ¿qué es el estrés docente?, Rodriguez Zafra (2010) nos dice:

"...excesiva activación psicológica y física que padecen los docentes como consecuencia de la interacción de los estímulos ambientales (clima del aula, relación con las familias del alumnado, relaciones con los compañeros del equipo educativo y centro, etc.,) y la respuesta idiosincrásica del individuo (teniendo en cuenta sus expectativas, locus de control, autoconcepto, forma de afrontar conflictos, etc.,) que puede desencadenar en problemas de salud y laborales (manifestaciones conductuales, actitudinales, psicológicas y fisiológicas)."




¿Tienes estrés? cinco artículos sobre el estrés en la docencia, espero no se estresen.

1. El estrés del profesorado en la educación secundaria

2. Las relaciones interpersonales y el estrés en el sector educativo

3. El estrés del docente: Una relectura de Durkheim

4. ¿Estrés docente? causas que lo generan y posibles soluciones

5. El ejercicio de la docencia: ¿Una profesión de riesgo?



domingo, 27 de marzo de 2011

Si el sistema educativo es....

Después de ver la excelente conferencia de Cristobal Cobo sobre aprendizaje invisible en el TEDxLaguna, hago las siguientes reflexiones compartidas por amigos Twitteros:


1. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Podrán los estudiantes hacer huelgas?
@nicovillena: Los productos no tienen derechos..

2. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿La escuela incluye obreros y capataces?

3. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Qué se te ocurre?
@manuelmch: Romper la cadena de montaje

4. Si el sistema educativo es una fábrica...

@luis_92x: De hecho ya ha ido ganando mucho la idea de que la escuela es más una preparación para el trabajo dejando de lado otros aspectos

5. Si el sistema educativo es una fábrica...
@Jailandrade: Que la escuela eduque (enseñar a pensar) y no escocolarize, además de que la escuela deje de parecerse a una fábrica

6. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Producirá litros y litros de conocimiento?

7. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Los productos son uniformes?

8. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿qué es lo que produce?

9. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿A quién le bajan el salario por llegar tarde?

10. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Los estudiantes pueden incapacitarse?

11. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Quiénes son los productos de 1era, 2da y 3era calidad?

12. Si el sistema educativo es una fábrica...

 ¿Los contratistas son los que dan clases fuera de la clase?


13. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Hay tres turnos?


14. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Hay que identificarse al entrar?


15. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿El director es el gerente?


16. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Tiene numerosas regulaciones del gobierno? 

17. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Al iniciar las labores suena una sirena?

18. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿El profesor es el supervisor?

19. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿La biblioteca es el almacén de herramienta? 

20.Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Pasar de grado es subir de puesto?

21. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿La contaminación, son estudiantes no aprobados?


22. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Los estudiantes son obreros o clientes?


23. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá despedir a los que no le sirvan?


24. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá ser certificada por un organismo internacional?


25. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá la escuela comparase con otras?


26. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrán dar reparto de utilidades a los estudiantes?


27. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá la escuela tener sucursales?


28. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá la escuela trabajar por competencias?


29. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá la escuela evaluar por desempeño?


30. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrá la escuela tener una certificación tipo ISO?

31. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Deberán los estudiantes pasar lista de asistencia?


33. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Deberán  los estudiantes usar uniforme?


34. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrán los estudiantes pedir aumento de tareas?


35. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Podrán los estudiantes hacer un sindicato?


36. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿La escuela estandarizará, uniformará y parametrizará?


37. Si el sistema educativo es una fábrica...

¿Cuando no hay estudiantes como si se acabarán los insumos?

38. Si el sistema educativo es una fábrica...
¿Los robots son estudiantes escolarizados?

...esta historia continuará, lamentablemente...

sábado, 26 de marzo de 2011

Estándares

EL CNICE, citando a la Real Academia Española de la Lengua, nos dice que un estándar es "lo que sirve como tipo, modelo, norma, patrón o referencia", en el caso de estándares en educación, entonces, serán las normas y/o modelos a seguir para lograr los objetivos educativos.
El uso de estándares en la educación está lleno de controversias, por ejemplo:  ¿quién pone el modelo a seguir? o ¿quién es el modelo a seguir? o si los estándares están fuera de un contexto político, económico, social y cultural, etc. Pese a esta controversia, presentamos a continuación cinco artículos sobre el uso de estándares en la educación.


1. Estándares nacionales; E.U. de TIC para directivos escolares

2. Estándares en tecnologías educativas

3. Estándares en e-Learning

4. Estándares en TIC

5. Estándares Nacionales, (E.U.); en TIC para maestros






miércoles, 23 de marzo de 2011

Encuestas

La Wikipedia nos dice:


"Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación."


En la escuela es muy fácil usar las encuestas para saber la opinión de nuestros estudiantes sobre algún tema, por ejemplo, usando nuestro blog podemos usar alguna de las siguientes herramientas:


1. Encuesta fácil


2. Survey monkey


3. Diez herramientas para hacer encuestas en tu blog y página web


4. Fluidsurvey Software para crear encuestas fácil y rápido

5. Poll Everywhere 

Algunas de estas herramientas están en ingles, pero con los nuevos traductores de los navegadores, al menos en Mozilla y Chrome, no debe haber ningún problema.

martes, 22 de marzo de 2011

Edupunk

Definir Edupunk no es fácil, en Soitu.en el artículo de Juan Freire ¿Ha nacido el Edupunk? los orígenes encontramos que:


..."es una aproximación a las prácticas de la enseñanza y el aprendizaje basada en una actitud, hágalo usted mismo."


"...Pero, aunque el concepto está recién nacido,identifica una serie de actitudes, comunidades y usos de la tecnología que son tan antiguos como la propia Internet y que ha vivido un extraordinario desarrollo en los últimos años, en paralelo con la explosión de la web 2.0."


La importancia del Edupunk y su influencia en la educación será vista conforme pase el tiempo, a continuación cinco artículos sobre el concepto de Edupunk.


1. ¿Ha nacido el Edupunk? Los orígenes


2. Edupunk ¿De qué estamos hablando?


3. Referencias adicionales para entender el Edupunk


4. Edupunk...


5. El Edupunk es a la educación lo que el neoliberalismo es a la economía


.
...y ¿tu eres Edupunk?

lunes, 21 de marzo de 2011

Dinámicas

Cinco enlaces a dinámicas que podemos realizar en el salón, algunas de ellas pensadas para el inicio de clases, otras para analizar la situación grupal y otras para divertirse!!! en el salón de clases.¿Cuál te sirve?

1. Dinámicas

2. Dinámicas para necesidades generales y especiales

3. Qué hacer los primeros días de clase

4. Dinámicas para trabajar con niños

5. Colección de juegos

jueves, 17 de marzo de 2011

Caza del Tesoro

La caza del tesoro son una serie de preguntas y una lista de direcciones o páginas web de las que pueden extraerse o inferirse las respuestas; generalmente al final hay una gran pregunta que requiere integrar todos los conocimientos. Son una herramienta TIC excelente para utilizarse en el salón de clases bajo el principio de que "primero es la metodología y luego la tecnología" ya que si no tenemos Internet en clase podemos usarla con revistas, periodícos y/o libros.

A continuación 5 recursos para conocer que son, como se usan y ejemplos de cazas del tesoro en dierentes niveles educativos y temas.


1. ¿Qué es una caza del tesoro? 


2. La caza del tesoro: Comenzar a usar Internet en el aula de ELE 


3. Las cazas del tesoro: Trucos y utilidades 


4. Internet en el aula: A la caza del tesoro 


5. Tres ejemplos de cazas del tesoro Uno, Dos y Tres

lunes, 14 de marzo de 2011

Artículos sobre Aprendizaje Colaborativo

"El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo como postulado que parte la idea de la educación como un proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo." Lorie Vela 

A continuación cinco artículos sobre el aprendizaje colaborativo:












viernes, 11 de marzo de 2011

Artículos escritos por Manuel Area


Manuel Area es catedrático de tecnología educativa de la Universidad de la Laguna, en las Islas Canarias, España y es una de las personas que más me han influido en el uso de las TIC en la educación. Ha escrito numerosos artículos relacionados con este tema y mantiene un blog educativo muy recomendable Ordenadores en el Aula. Lo pueden encontrar en Twitter también. A continuación 5 artículos de su amplia bibliografía:


1. Introducción a la Tecnología Educativa   


2. Elaboración de material didáctico para la World Wide Web  


3. Internet en la docencia universitaria  


4. TIC en el sistema escolar, una revisión de las líneas de investigación. http://bit.ly/egoeCG


5. Las redes sociales en Internet como espacios para la formación del profesorado. http://bit.ly/d6As1Q

miércoles, 9 de marzo de 2011

Artículos sobre estilos de aprendizaje

Para aprender cada uno de nosotros utiliza su propio método y/o estrategias de aprendizaje y varían de acuerdo a lo que queremos aprender. A continuación 5 artículos referentes a los estilos de aprendizajes. Espero sean de ayuda en su labor docente.

1. Estilos de aprendizaje: Aprender a aprender 

2. Estilos de aprendizaje: Los estilos de aprendizaje El proceso de aprender 

3. Estilos de aprendizaje: Psychology Applied to Teaching  

4. Estilos de aprendizaje: ¿qué son los estilos de aprendizaje? 

5. Estilos de Aprendizaje: Manual de estilos de aprendizaje 




lunes, 7 de marzo de 2011

Artículos sobre los administrativos y las TIC



Con está serie de artículos sobre los administrativos y las TIC, iniciamos una serie referente a 5 artículos de interés sobre un tema TIC, espero les sea útil. También puedes verla en Twitter.

1. Gestión de un Centro Educativo con la Web 2.0 
2. Organizar y dirigir centros educativos con las TIC 
3.  Estándares Nacionales E.U. de TIC 2009 para directores escolares 
4. La dirección de un centro TIC  
5. De las propuestas de la Administración a las prácticas del aula 

Foto tomada de:http://www.corbisimages.com/Enlargement/Enlargement.aspx?id=42-24767807&tab=details&caller=search